|
Тематичне оцінювання за темами
«Західні демократії».
Варіант І
Рівень І
1. Перший уряд Народного фронту у Франції очолив:
а) Е. Даладьє; б) М. Торез; в) Л. Блюм.
2. Період громадянської війни в Іспанії:
а) 1933-1937 рр.; б) 1936-1939 рр.; в) 1937-1941 рр.
3. Світова економічна криза сталася в період:
а) 1929-1933 рр.; б) 1927-1932 рр.; в) 1929-1935 рр.
4. Підкресліть подію, що відбулася пізніше:
а) похід на Рим; б) Створення «Ось Берлін – Рим – Токіо».
5. «Чорне дворіччя» в Іспанії:
а) 1933-1935 рр.; б) 1936-1939 рр.; в) 1937-1941 рр.
6. Дайте однозначну відповідь («Так», «Ні»).
У великій Британії загальний страйк відбувся в 1929 р.
Веймарська республіка проіснувала з 1919 по 1929 р.
Рівень ІІ
7. Укажіть хронологічну послідовність подій, вказавши їхні дати:
Перемога Ф. Рузвельта на президентських виборах ( ______ р.)
Формування першого лейбористського уряду у Великій Британії ( _____ р.)
Прихід до влади Гітлера, призначення його канцлером ( ______ р.)
8. Визначте, що означають, кого (чого) стосуються такі терміни:
«новий курс», уряд «Національної єдності».
9. Обґрунтуйте свою відповідь, викресливши зайве із запропонованого переліку:
а) М. Торез; б) Р. Пуанкаре;
в) Л. Блюм; г) Е. Даладьє.
Рівень ІІІ
10. Схарактеризуйте нацистський режим у Німеччині.
11. Розкрийте суть соціально-економічних і політичних перетворень уряду
Народного фронту у Франції.
Рівень ІV
12. Що спільного та відмінного в політиці нацистів і фашистів.
Варіант ІІ
Рівень І
1. Керівником першого лейбористського уряду у Великій Британії був:
а) В. Черчілл; б) Н. Чемберлен; в) Р. Макдональд.
2. Період економічної стабілізації:
а) 1922-1927 рр.; б) 1923-1928 рр.; в) 1924-1929 рр.
3. Період Веймарської республіки в Німеччини:
а) 1918-1920 рр.; б) 1919-1933 рр.; в) 1921-1939 рр.
4. Підкресліть подію, що відбулася раніше:
а) прихід до влада нацистів у Німеччині;
б) прихід до влади фашистів в Італії.
5. «Похід на Рим» відбувся:
а) 24 жовтня 1922 р.; б) 29 жовтня 1922 р.; в) 17 жовтня 1922 р.
6. Дайте однозначну відповідь («Так», «Ні»).
Французькі фашисти спробували захопити владу в 1934 р.
В Іспанії фашистам протистояв Народний фронт.
Рівень ІІ
7. Укажіть хронологічну послідовність подій, вказавши їхні дати:
Підписання Мюнхенської угоди ( _____ р.);
Одержання Південною Ірландією статусу Домініону ( _____ р.);
8. Визначте, що означають, кого (чого) стосуються такі терміни:
«Проспериті», «Народний фронт».
9. Обґрунтуйте свою відповідь, викресливши зайве із запропонованого переліку:
а) закон «Про відновлення промисловості» (НІРА);
б) «кодекс чесної конкуренції»;
в) «сухий закон»;
г) «Білль про допомогу фермерам».
Рівень ІІІ
10. Схарактеризуйте фашистський режим у Італії.
11. Розкрийте суть політики «нового курсу» Ф. Рузвельта.
Рівень ІV
12. Проаналізуйте зовнішню політику Німеччини в 1930-ті роки і доведіть, що
країна готувалася розв’язати Другу світову війну.
Завдання на індивідуальних катках.
К а р т к а № 1
1. Які питання викликали суперечки між партіями, що входили до Народного
фронту?
2. За підсумками виборів до англійського парламенту в 1923 р. провідні політичні
партії отримали таку кількість депутатських місць: консерватори – 258;
лейбористи – 191; ліберали – 158. Чим можна пояснити той факт, що лейбористам
було доручено сформувати уряд ? На парламентських виборах 1918 р. місця в
парламенті розподілилися наступним чином: консерватори – 338; ліберали – 136;
лейбористи – 60. Які висновки можна зробити , порівнявши результати виборів1918
і 1923 рр.? Які ще потрібні дані, щоб пояснити той факт, що лейбористами було
доручено сформувати уряд? На парламентських виборах 1918 р. місця в парламенті
розподілилися наступним чином : консерватори – 338; ліберали – 136; лейбористи –
60. Які висновки можна зробити, порівнявши результати виборів 1918 і 1923 рр.?
Які ще не потрібні дані, щоб пояснити прихід лейбористів до влади?
К а р т к а № 2
1. Поясніть, чому фашистам у 1930-ті рр. владу не вдалося захопити у Франції?
У чому особливість французького фашизму?
2. Яку зовнішню політику проводив уряд Чемберлена? Що зумовило проведення такого
зовнішньополітичного кошту? Укажіть внутрішні і зовнішні причини.
К а р т к а № 3
1. Порівняйте зовнішню та внутрішню політику консерваторів і лейбористів у
1920-1930-ті рр.
2. Який вплив мала економічна криза 1930-х рр. на розвиток країн західної
демократії?
К а р т к а № 4
1. Чим можна пояснити, що в США 1920-1930-ті рр. процвітав нелегальний ігорні
бізнес (казино), нелегальна торгівля алкоголем, наркотиками, рекет, майже
відкрито діяли банди злочинців(гангстери)?
2. Прокоментуйте популярне після Першої світової війни у Франції гасла: «Німці
за все заплатять!». Які політичні сили його висунули і з якою метою? Який
відбиток воно мало на зовнішні і внутрішню політику країни?
Картка № 5
1.В основу пропаганди своїх ідей нацисти (фашисти) поклали гасло «Простора,
розмах і концентрація». Поясніть ці принципи. Проілюструйте їх.
2. Охарактеризуйте режим Прімо де Рівери в Іспанії.
Картка № 6
1. Серед гасел висунутих Муссоліні в 1919 – 1920 рр., були такі: відродження
«національної величі Італії», і «зрадниками, які програли мир у Версалі»;
звільнення суспільства від політиків». Яка ідеологічна основа італійського
фашизму?
2. У чому була слабкість Веймарської республіки?
Картка № 5
1.Чому 1920-ті роки отримали назву «проспериті»?
2. Як було розв’язано ірландську проблему?
|